Los días 19 y 20 de septiembre de 2025, 80 estudiantes de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Entrenamiento Deportivo de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) participaron en el Programa de Educación en Valores Olímpicos (PEVO 2.0), desarrollado en modalidad presencial en el auditorio del Comité Olímpico Ecuatoriano.
El programa, impulsado por la Solidaridad Olímpica del Comité Olímpico Ecuatoriano y con respaldo del Comité Olímpico Internacional (COI), tiene como objetivo promover los valores del olimpismo como herramienta pedagógica, integrando principios universales como respeto, amistad y excelencia en la educación formal y en la vida diaria.
Durante las jornadas formativas, los estudiantes abordaron temas como la filosofía y los principios del olimpismo, la historia de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos, inclusión, equidad e igualdad en el deporte, y el uso de herramientas de gamificación en la enseñanza. También se exploró la relación entre el currículo ecuatoriano de Educación Física y los contenidos del PEVO.
La capacitación se desarrolló con un enfoque lúdico y práctico, incluyendo actividades como dramatizaciones, retos grupales, elaboración de propuestas pedagógicas, diseño de mascotas olímpicas y juegos recreativos centrados en valores. Al finalizar, los participantes presentaron proyectos que integraban los aprendizajes adquiridos.
La coordinadora de la Academia Olímpica, Janett Aveiga, destacó la importancia de la experiencia: “Les agradecemos a las autoridades de la universidad por habernos permitido compartir con ustedes nuestro programa de educación en valores olímpicos. La idea es que este programa pueda repetirse tanto en más universidades como en la misma universidad con otros estudiantes. Sabemos que estar aquí ya hace la diferencia; ustedes son nuestro equipo, van a ser nuestros voceros”.
La actividad contó con la participación de facilitadores especializados, entre ellos Heidy Briones, Misael Merchan y Jaime Rendón, quienes promovieron la reflexión, el debate y la aplicación práctica de los valores olímpicos en contextos educativos reales.
